Как сделать проект по истории: структура, правила оформления + пример

Проект по истории показывает, насколько хорошо студент освоил методологию исторического исследования и умеет отделять факты от интерпретаций.

В статье рассказываем, какую тему выбрать для проекта по истории, как составить план для проектной работы и написать сам проект. 

Кстати, мы уже писали о том, как написать ВКР по истории. Еще больше полезных материалов из мира образования ищите на нашем Telegram-канале. И не забывайте следить за акциями и скидками от компании — с ними еще выгоднее учиться на отлично.

Как выбрать удачную тему для проекта по истории

Удачно выбранная тема для проекта по истории определяет 90% успеха всей работы. Вот пять ключевых советов, которые помогут сделать правильный выбор:

1. Сузьте фокус до микроистории. Самая распространенная ошибка новичков — стремление объять необъятное. Тема вроде «Вторая мировая война» или «Эпоха Возрождения» обречена на провал в рамках студенческого проекта — студент просто не сможет раскрыть ее глубину в нескольких десятках страниц. Вместо этого попробуйте найти узкий и конкретный сюжет. Например, вместо «Промышленной революции в Англии» возьмите «Влияние парового двигателя Джеймса Уатта на транспортную систему Лондона 1800-1810 годов»; вместо «Культуры Древнего Рима» — «Трансформация римского скульптурного портрета в эпоху Флавиев». Чем уже тема, тем больше шансов найти уникальные источники и показать настоящий исследовательский проект, а не выдержки из учебников.
2. Опирайтесь на доступные источники, а не на воображение. Перед тем как утвердить тему проведите ревизию. Есть ли у доступ к архивам, можете ли найти в городской библиотеке редкие монографии, доступны ли электронные базы данных, мемуары или периодика нужного периода. История — это наука фактов, и проект должен на них опираться. Например, идея «Изучить личную переписку Наполеона и Жозефины» может быть отличная, но если эти письма не переведены на русский язык или хранятся в закрытом фонде, вы зайдете в тупик.
3. Ищите «белые пятна» и локальный контекст. Уникальность проекта часто заключается не в глобальном открытии, а в новом взгляде на известное. Обратите внимание на историю вашего города, района, университета, семьи. Тема «История одного здания на улице Ленина: от купеческой усадьбы до библиотеки» может оказаться интереснее и глубже, чем стандартное «Восстание декабристов». Работа с местным архивом, газетами столетней давности, воспоминаниями старожилов дает ощущение прикосновения к живой истории. К тому же преподаватели ценят такие проекты за оригинальность и вовлеченность. Посмотрите на карту вашего города — возможно, ключ к отличной теме лежит на поверхности, в виде старой вывески или названия переулка.
4. Проверьте тему на «проблемность». Хорошая тема для проекта по истории — это не пересказ того, что было, это ответ на конкретный вопрос. Тема должна содержать проблему или дискуссию. Например, вместо «Реформы Петра I» (констатация факта) сформулируйте «Почему реформа бороды вызвала больше сопротивления, чем налоговая реформа?» (исследовательский вопрос). Спросите себя: есть ли в теме историографический спор, можно ли по-разному интерпретировать события. Если тема подразумевает только односложный ответ или простое перечисление дат, она не годится. Ищите то, что можно доказать или опровергнуть, то, что допускает разные трактовки.
5. Соотнесите тему со своими интересами и ресурсами. Часто над проектом трудятся достаточно долгое время, и если тема студенту неинтересна, ему станет скучно над ней работать. Например, если скучно читать про аграрную реформу Столыпина, не берите ее, даже если она кажется «легкая» и «раскрученная». Личный интерес — залог интенсивной работы над проектом. Например, если любите искусство, возьмите историю одного полотна или архитектурного стиля; если увлекаетесь техникой, исследуйте историю создания первого радио или автомобиля.

План проекта по истории: пошаговая структура

Любой успешный студенческий проект по истории начинается не с поиска литературы и не с написания введения, а с составления плана. Без четкой структуры проект может превратиться в бессвязный поток дат и имен, который не произведет впечатления ни на преподавателя, ни на комиссию. Мы составили пошаговую структуру, которая поможет построить логичный и глубокий план проекта по истории.

Шаг первый: формулировка темы проекта по истории

Первый шаг после выбора темы для исторического проекта — это ее формулировка. В плане этот раздел занимает несколько строк, но он задает тон всей работе. Нужно четко указать хронологические рамки исследования, географические границы и основной исследовательский вопрос. Например, нужно написать не «История книгопечатания», а «Развитие частных типографий в Москве в 1860–1870-е годы как фактор формирования городского читателя». Уже на этом этапе студент отделяет свой проект от десятков аналогичных работ и показывает конкретную проблему.

Шаг второй: обзор историографии и определение источниковой базы проекта по истории

В плане студент должен показать, что не пишет проект с чистого листа, а опирается на работы предшественников. В плане достаточно перечислить 3–5 ключевых фамилий исследователей, которые занимались темой и кратко указать, какие аспекты они уже осветили, а какие остались за рамками их внимания. Именно тут нужно обозначить «белое пятно» — то место в науке, которое собираетесь заполнить своей работой. 

После этого идет перечень источников. В историческом проекте источник — это основа основ. Укажите, с чем будете работать: законодательные акты, мемуары, периодическая печать, статистические сборники, архивные дела. Чем конкретнее и разнообразнее источниковая база, тем весомее будут выводы.

Шаг третий: постановка цели и задач проекта по истории

Цель у проекта всегда одна, она вытекает из проблемы, которую обозначили в первом шаге. Задач должно быть ровно столько, сколько глав в основной части проекта, обычно, это 4–5 задач. Их нужно сформулировать глаголами действия: «выявить», «проанализировать», «реконструировать», «классифицировать», «сравнить». Не пишите расплывчатых формулировок вроде «рассмотреть вопрос». Задача должна быть измеримая, например: «Провести сравнительный анализ петиций крестьян Тамбовской губернии за 1905 и 1906 годы».

Шаг четвертый: определение структуры основной части проекта по истории

Это самый объемный и детализированный блок плана проекта по истории. Основная часть, обычно, состоит из двух или трех глав, каждая из которых делится на 2–3 параграфа. Постройте логику движения: от общего к частному, от описания к анализу, от факта к выводу. 

Первая глава, как правило, обзорная — она знакомит читателя с контекстом эпохи, вводит ключевые понятия и описывает состояние изучаемого объекта к началу исследуемого периода. Вторая глава посвящена динамике, изменениям, ходу событий. Тут студент анализирует, как развивался процесс, какие факторы на него влияли, какие были конфликты. Третья глава (если она предусмотрена) — это попытка студента сравнить полученные данные с известными моделями, сделать промежуточные обобщения и выйти на оценку темы. Каждый параграф должен решать одну из поставленных задач. На этом этапе полезно прописать тезисы к каждому параграфу в одно-два предложения — это не даст отклониться в сторону.

Шаг пятый: планирование введения и заключения проекта по истории

Введение и заключение часто пишут в последнюю очередь, но в плане их структуру нужно продумать заранее. Введение включает в себя: актуальность, объект и предмет, хронологические рамки, цель и задачи, обзор историографии, характеристику источников и краткое описание структуры работы. 

Заключение не должно быть простым повторением выводов по главам, его главная задача — собрать эти выводы в единую систему и сформулировать ответ на главный исследовательский вопрос. В заключении можно указать на перспективы дальнейшего изучения темы или на практическую значимость работы.

Шаг шестой: составление календарного графика и списка литературы проекта по истории

Разбейте работу над проектом на этапы: поиск источников, чтение литературы, написание черновика первой главы, научное редактирование, оформление приложений и т.д. Проставьте реалистичные сроки — этот график дисциплинирует и помогает избежать аврала за три дня до сдачи. 

Отдельно составьте предварительный список литературы — он будет корректироваться в процессе, но первичную выборку по каталогам библиотек и научным базам данных нужно сделать уже на этапе планирования. Укажите не меньше 10–15 позиций, включая источники и исследования. Желательно, чтобы хотя бы часть из них была издана в последние пять-семь лет — это покажет ориентацию студента в современной историографии.

Шаг седьмой: продумывание элементов научного аппарата проекта по истории

На этапе составления плана проекта по истории нужно задуматься о том, как оформите справочный аппарат. Какую систему сносок будете использовать — постраничную или концевую; как будете составлять указатель — именной или географический; планируете ли включать приложения — карты, схемы, фотографии документов, таблицы с данными, тексты найденных писем или дневниковых записей.

Титульный лист для студенческого проекта по истории 

Титульный лист — это лицо проекта по истории, к его оформлению предъявляют строгие требования. Ниже мы привели перечень обязательных элементов в порядке их расположения на листе:

1. Первый и самый верхний блок — это название учебного заведения. Его нужно написать полностью, без аббревиатур. Название располагают в верхней части листа и центруют. Ниже, через один межстрочный интервал можно указать название муниципального образования или региона — это норма для краеведческих проектов.
2. Второй обязательный элемент — тип работы. Словосочетание «Итоговый проект по истории» или «Индивидуальный проект по истории» пишут в центре листа, на расстоянии примерно трети высоты от верхнего края. Между типом работы и последующим названием проекта должно быть не меньше двух пустых строк.
3. Третьим элементом идет название проекта. Его пишут без кавычек, посередине строки, более крупным шрифтом, например, 16 кеглем, полужирным. Название должно быть точное и отражать суть работы. Нельзя начинать название с предлога «О», например, «О влиянии крестовых походов», правильно будет: «Влияние крестовых походов на развитие торговых путей в Средиземноморье в XII–XIII веках». Если название длинное, его можно разделить на две строки, но без переноса слов. Точку в конце названия не ставят.
4. Четвертый блок — сведения об авторе и руководителе. Эти данные располагают в правой части листа, выравнивают по правому краю или по центру с отступом. Чаще всего пишут так: «Студент 2 курса, группы И-21, Петров Петр Петрович». Строкой ниже — «Руководитель: учитель истории высшей категории Сидорова Мария Сергеевна». Фамилию, имя и отчество руководителя нужно писать полностью. Между блоком «Выполнил» и «Руководитель» тоже выдерживают один межстрочный интервал.
5. Пятый элемент — город и год выполнения. Располагают в самом низу листа, по центру. Как правило, пишут «Москва, 2026» или «Санкт-Петербург, 2026». Год указывают без слова «год» и без сокращения «г.». Между названием города и годом запятую не ставят — только пробел. Между блоком с исполнителем и городом должно оставаться не меньше 4-5 пустых строк для визуального баланса.

Общие технические требования к оформлению титульника проекта по истории такие:

1. Шрифт: Times New Roman, 14 кегль.
2. Межстрочный интервал: 1,5 (для основного текста) или одинарный (для «шапки»).
3. Поля: левое — 30 мм, правое — 10–15 мм, верхнее и нижнее — 20 мм.
4. Объем титульного листа — ровно одна страница.

Посмотрите и скачайте образец титульного листа для проектной работы по истории.

Как сделать проект по истории: от введения до заключения

Написание студенческого проекта по истории — это последовательный процесс, который требует логики и внимания к деталям. Ниже мы разобрали ключевые этапы написания проектной работы по истории.

Как обосновать актуальность проекта по истории

Актуальность проекта по истории — это ответ на вопрос, почему тема заслуживает изучения именно сейчас. Мало написать, что тема «важна» или «интересна», нужна конкретная аргументация. В историческом проекте актуальность, обычно, обосновывают через три аспекта:

1. Первый — научный. Есть ли в историографии пробел, который заполняете? Может быть, предшественники рассматривали тему односторонне, опирались на устаревшие источники или игнорировали региональную специфику. Главная задача — показать, что проект вносит вклад в развитие исторического знания.
2. Второй — социально-политический. Созвучна ли тема проекта современным дискуссиям? Например, изучение опыта земского самоуправления в XIX веке может быть актуально в контексте обсуждения реформ местного самоуправления сегодня. Или исследование истории межэтнических отношений на конкретной территории может дать уроки для современной национальной политики.
3. Третий — источниковый. Возможно, в научный оборот ввели новые архивные документы, мемуары или статистические данные, которые раньше были недоступны. Если работаете с такими материалами, это само по себе весомое обоснование актуальности темы проекта.

Объем раздела «Актуальность», обычно, составляет один-два абзаца (не больше половины страницы). Расписывайте актуальность конкретно, без общих фраз, избегайте типичных формулировок, например, «малоизученная тема» без доказательств. Приведите фамилии исследователей и укажите, какие именно аспекты вашей темы остались нераскрытыми раньше.

Цель, задачи, объект и предмет исследования в проекте по истории

Цель, задачи, объект и предмет исследования образуют методологический аппарат проекта по истории. Их нужно сформулировать четко и связать между собой:

1. Цель — это конечный результат, которого хотите достичь. Ее формулируют одной фразой, начинать нужно с глагола: «проанализировать», «выявить», «реконструировать», «дать комплексную характеристику».
2. Объект — это широкая область явлений, в рамках которой находится проект. Объектом может быть исторический процесс, социальная группа, политический институт. Например: «Объект исследования — городское самоуправление в Российской империи пореформенного периода».
3. Предмет — это конкретный аспект объекта, который изучаете, он уже, чем объект. Например: «Предмет исследования — структура, полномочия и практическая деятельность Казанской городской думы в 1870–1892 годах».
4. Задачи — это шаги, которые предпринимаете для достижения цели проекта. Количество задач, обычно, соответствует количеству параграфов в основной части. Задачи формулируют глаголами: «изучить историографию вопроса», «охарактеризовать нормативно-правовую базу», «проанализировать состав гласных думы», «выявить основные направления деятельности», «сформулировать выводы». 

Основная часть проекта по истории

Основная часть проекта по истории, обычно, состоит из двух или трех глав, каждая из которых делится на параграфы:

1. Первая глава, как правило, теоретико-историографическая. В ней делают обзор литературы по теме, характеризуют источниковую базу, описывают методы исследования. Еще в первой главе уместно ввести читателя в контекст эпохи: дать краткую характеристику периода, обозначить ключевые события и процессы, без которых понимание темы будет затруднено. Эта глава не должна быть очень объемная — ее задача сделать фундамент для последующего анализа.
2. Вторая глава — это аналитическая или практическая часть проекта. Тут нужно перейти к непосредственному исследованию. В этой части студент работает с источниками: анализирует документы, сравнивает данные, находит закономерности. Например, если тема связана с изучением писем или дневников, во второй главе можно провести контент-анализ, выделить ключевые темы и мотивы; если работаете со статистикой — представить таблицы и графики с их интерпретацией.
3. Третью главу можно посвятить обобщению и сравнению. Студент соотносит полученные результаты с выводами предшественников, проверяет гипотезы, обсуждает альтернативные трактовки событий. Каждый параграф должен решать одну из поставленных задач. В конце каждого параграфа желательно сделать микро-вывод в одно-два предложения. Это облегчит написание заключения и покажет логику мышления.

Заключение в проекте по истории

Заключение — это не повторение введения и не краткий пересказ всей работы, это синтез выводов. Структура заключения в проекте по истории может быть такая:

1. Первый абзац — краткое напоминание о цели и задачах исследования. Одна-две фразы, чтобы задать контекст.
2. В последующих абзацах студент перечисляет выводы, которые соответствуют каждой задаче. Начинайте словами: «В ходе исследования было установлено, что…» или «Анализ показал, что…». Выводы должны быть конкретные и основываться на фактах, которые представили в основной части. Не вводите в заключение новую информацию — только то, что уже доказали раньше.
3. В последнем абзаце нужно сделать общий итог работы. Студент отвечает на главный исследовательский вопрос, который он сформулировал во введении. Еще можно указать перспективы дальнейшего изучения темы и, если уместно, практическую значимость результатов проекта.

Примерный объем заключения — 1–3 страницы. Количество выводов должно соответствовать количеству задач. Если было четыре задачи, значит, в заключении должно быть как минимум четыре содержательных вывода.

Оформление студенческого проекта по истории по ГОСТу в 2026 году

Оформление студенческого проекта по истории регламентируется ГОСТами серии 7.32 (отчеты о НИР) и 2.105 (общие требования к текстовым документам) , а еще внутренними стандартами вузов, которые не могут противоречить государственным. Посмотрите основные требования, которые нужно соблюдать при оформлении проектной работы по истории.

Требования к шрифту в проекте по истории

Основной шрифт проекта по истории — Times New Roman, кегль (размер) — 14 пунктов для основного текста (для сносок и подстрочных примечаний допускается 10 или 12 пунктов). Полужирный шрифт используют только для заголовков разделов (введение, названия глав, заключение, список источников, приложения). Курсив используют редко, в основном для выделения отдельных терминов или названий источников в тексте. Цвет шрифта — черный. Выравнивание основного текста — по ширине. Заголовки выравнивают по центру или по левому краю (в зависимости от требований кафедры).

Требования к полям в проекте по истории

Поля страницы устанавливают для удобства чтения и места для подшивки. Стандартные значения полей в проекте по истории такие:

1. Левое поле — 30 мм (для подшивки).
2. Правое поле — 10–15 мм.
3. Верхнее поле — 20 мм.
4. Нижнее поле — 20 мм.

Эти параметры задают в настройках документа один раз и не меняют на протяжении всей работы, за исключением титульного листа (если есть особые требования по его оформлению). 

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Требования к межстрочным интервалам в проекте по истории

Основной текст проекта по истории печатают через полуторный межстрочный интервал (1,5). Междустрочный интервал в сносках — одинарный (1,0). Абзацный отступ («красная строка») — 1,25 см или 1,27 см (стандартное значение в Word). Отступ задают для каждого абзаца, кроме первого абзаца после заголовка. Интервал между заголовком и текстом — одна пустая строка (полуторный интервал). Интервал между заголовками главы и параграфа — одна пустая строка. Точку в конце заголовка не ставят. Заголовки не переносят на следующую страницу без хотя бы одной строки текста под ними.

Нумерация страниц в проекте по истории

Нумерация страниц в проектной работе по истории сквозная, начиная с титульного листа, но номер страницы на титульном листе не проставляют. Страницы нумеруют арабскими цифрами, номер страницы располагают в центре нижней части листа (внизу страницы) или справа внизу — в зависимости от требований вуза. На страницах с приложениями нумерация продолжается. 

Если приложения представляют собой отдельные брошюры или большие форматы, нумерация может быть самостоятельная, но это оговаривается отдельно с научным руководителем.

Оформление таблиц в проекте по истории

У каждой таблицы в проекте по истории должен быть заголовок и номер. Слово «Таблица» и ее номер пишут над таблицей слева, без абзацного отступа. После номера ставят тире, потом название таблицы с заглавной буквы, точку в конце названия не ставят. Например: «Таблица 1 — Динамика численности купечества в Москве в 1763–1780 годах». Таблицы нумеруют последовательно в пределах всего текста, допускается нумерация и в пределах раздела (например, Таблица 1.1, Таблица 1.2). Заголовки граф и строк таблицы оформляют с прописной буквы, подзаголовки — со строчной, если они составляют одно предложение с заголовком. 

Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте. Нельзя разрывать таблицу. Если она не помещается на странице — переносите ее целиком на следующую страницу или используйте альбомную ориентацию. Ссылку на таблицу нужно давать обязательна, например: «(см. таблицу 1)» или «(таблица 1)». Шрифт внутри таблицы может быть 12 или 14 кегль, межстрочный интервал — одинарный.

Оформление схем и диаграмм в проекте по истории

Схемы и диаграммы в проекте по истории относят к иллюстративному материалу, они обозначаются словом «Рисунок» (сокращенно — «Рис.»). Нумерация сквозная или по разделам, подпись располагают под рисунком по центру, например: «Рисунок 1 — Структура местного самоуправления в земский период». Если диаграмму или схему сделал сам автор, это нужно указать, например, «Составлено автором». Диаграммы должны быть читаемые: шрифт подписей осей и легенды не меньше 10–12 кегль. Цветовая гамма должна быть контрастная, особенно если работу будут сдавать в черно-белой печати.

Оформление приложений в проекте по истории

Приложения в проектной работе по истории — это вспомогательный материал, к ним можно отнести большие таблицы, копии документов, методики расчета и т.д. Каждое приложение начинают с новой страницы. В правом верхнем углу страницы пишут слово «Приложение» с заглавной буквы. Если приложений несколько, их нумеруют буквами русского алфавита (А, Б, В, Г) или цифрами (1, 2, 3) (буквы Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ не используют). 

Ниже располагают заголовок приложения, его оформляют так же, как и заголовок главы. Текст приложения можно оформить шрифтом меньшего размера (12 кегль). Приложения не входят в объем основной части проекта, но их включают в общую нумерацию страниц. Если приложение занимает несколько страниц, на второй и последующих страницах пишут так: «Продолжение приложения А», а на последней странице приложения «Окончание приложения А». 

Список литературы для проекта по истории: правила составления

Список литературы для студенческого проекта по истории показывает широту источниковой базы студента и знание историографии вопроса. Список источников помещают после заключения и перед приложениями, он должен быть структурирован по разделам. Стандартная структура списка литературы в проекте по истории такая:

1. Источники (архивные документы, опубликованные источники, мемуары, периодика, законодательные акты).
2. Литература (монографии, диссертации, авторефераты, статьи из сборников и журналов).
3. Интернет-ресурсы (если они использовались как источники информации, а не как библиотечные каталоги).

Внутри каждого раздела записи располагают в алфавитном порядке по фамилии автора или названию (если автора нет). Иностранные источники размещают после русскоязычных в конце каждого раздела. Нумерация списка сквозная.

Сколько источников должно быть в проекте по истории и как их правильно отбирать

Минимальное количество источников литературы для студенческого проекта по истории составляет примерно 15–25 шт., конкретное число лучше уточнить на кафедре. Отбирать источники нужно по таким правилам:

1. Используйте труды ведущих специалистов по теме.
2. Соотношение источников и литературы: примерно 30% на 70% в пользу литературы (возможны вариации).
3. Включите 2–3 работы, которые опубликованы за последние 5 лет — это покажет актуальность базы.
4. Избегайте учебников и популярных статей, основной массив — монографии и научные статьи.

Оформление источников литературы в проекте по истории: примеры и образцы

На конкретных примерах посмотрите оформление разного типа источников в проекте по истории.

Как оформить книгу в проекте по истории:

Книгу одного автора оформляют по схеме: Фамилия И.О. Название книги: подзаголовок. Город: Издательство, Год. Общее количество страниц.

Например:

Ключевский В.О. Русская история: полный курс лекций. М.: Эксмо, 2005. 912 с.

Если авторов два или три, всех перечисляют через запятую. Если авторов больше трех — после фамилии первого пишут «и др.» или «[и др.]».

Книгу под редакцией оформляют так: Название книги / под ред. И.О. Фамилии. Город: Издательство, Год. Количество страниц.

Как оформить статью в проекте по истории:

Статью из журнала оформляют так: Фамилия И.О. Название статьи // Название журнала. Год. Том (если есть). Номер выпуска. Страницы статьи.

Например:

Миронов Б.Н. Социальная история России: проблемы методологии // Вопросы истории. 2006. № 1. С. 33–52.

Статью из сборника оформляют так: Фамилия И.О. Название статьи // Название сборника. Город: Издательство, Год. Страницы статьи.

Как оформить интернет-источник в проекте по истории:

Если в работе используете электронный ресурс, его нужно оформить так: Автор, название, (дата публикации если есть), URL, (дата обращения).

Например:

Чернов А.В. История земского самоуправления в Тверской губернии // Исторический архив. 2022. URL: http://www.histarchive.ru/zemstvo/ (дата обращения: 15.04.2026).

Не включайте в список ссылки на Википедию, готовые рефераты, блоги и форумы. Используйте только проверенные научные интернет-порталы, электронные библиотеки (eLibrary, КиберЛенинка, JSTOR), сайты архивов и музеев.

Паспорт студенческого проекта по истории: зачем он нужен и что в него включать

Паспорт студенческого проекта по истории — это документ, который фиксирует основные параметры работы на стартовом этапе. 

Паспорт проекта выполняет функцию краткой аннотации, которая помогает преподавателю, рецензенту или комиссии быстро понять, о чем проект, как он организован и какие результаты ожидаются. Паспорт не заменяет введение, но предшествует ему. Зачем нужен паспорт проекта по истории:

1. Во-первых, он дисциплинирует. Формальные рамки помогают студенту конкретно сформулировать тему, определить объект и предмет, выделить этапы работы.
2. Во-вторых, он упрощает процедуру утверждения темы на кафедре: вместо чтения черновика введения преподаватель видит сжатую схему.
3. В-третьих, паспорт становится основой для дальнейшего написания введения, потому что содержит все его ключевые элементы: актуальность, цель, задачи, гипотезу, методы.
4. В-четвертых, паспорт проекта можно использовать для оформления заявки на конференцию или публикацию тезисов.

Паспорт проекта, обычно, оформляют на отдельном листе формата А4 и подшивают перед введением, если этого требует стандарт кафедры. В некоторых вузах паспорт не включают в итоговую работу, а сдают отдельно на этапе предзащиты. Уточните это у своего научного руководителя.

Структура паспорта проекта по истории

Паспорт студенческого проекта по истории состоит из нескольких обязательных разделов:

Название проекта — это первая и самая важная строка. Название должно быть точное, информативное и отражать содержание работы. Избегайте общих формулировок («История России») и излишне художественных («Таинственные страницы прошлого»). Хорошее название содержит указание на объект, хронологические рамки и аспект изучения, наример: «Деятельность Казанского губернского земства в области народного образования (1865–1890 гг.)». Если в работе используете сравнение, отразите это в названии: «Сравнительный анализ городского самоуправления в Москве и Санкт-Петербурге в пореформенный период (1860–1890 гг.)». Длина названия — не больше 15–20 слов. Точку в конце не ставят.

Автор проекта: фамилия, имя, отчество полностью, курс, группа, факультет. Некоторые кафедры требую указать контактные данные (телефон, электронную почту). Например: «Иванов Петр Сергеевич, студент 3 курса, группа И-31, исторический факультет».

Руководитель проекта: фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность. Например: «Научный руководитель — Смирнова Анна Викторовна, кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории». 

Тип проекта. Это категория, которая определяет жанр и объем работы. В исторических проектах чаще всего встречаются такие типы:

1. Исследовательский проект — это классический вариант. Студент сам формулирует проблему, проводит анализ источников и литературы, делает выводы. Такой проект требует наличия гипотезы и ее проверки.
2. Информационно-поисковый проект направлен на сбор и систематизацию информации по теме. Такой проект не предполагает самостоятельного открытия новых фактов, но требует глубокой проработки литературы. 

Учебный предмет (дисциплина). Указывают, по какому предмету выполняется проект: «История России», «Всеобщая история», «Историография», «Источниковедение» и т.д.

Актуальность (2–3 предложения). Кратко обоснуйте, почему тема важна для современной исторической науки или общества. Избегайте общих фраз, лучше сослаться на дискуссии в литературе или появление новых источников.

Гипотеза (для исследовательских проектов). Это предположение, которое будете доказывать или опровергать, например: «Автор предполагает, что земские школы в Казанской губернии играли более значительную роль в распространении грамотности среди крестьянского населения, чем государственные училища». 

Методы исследования. Краткий перечень методов, которые будете применять: историко-генетический, сравнительно-исторический, проблемно-хронологический, статистический, метод анализа документов. Для каждого метода укажите, для решения какой задачи его использовали.

Этапы работы. Календарный план с указанием сроков. 

Продукт проекта. Что будет создано в результате проекта: текст работы, презентация, историческая карта, база данных, сценарий урока, буклет и т.п. 

Перечень источников (5–10 ключевых). Не список литературы целиком, а только основные источники, которые будете использовать. Например: «Сборники постановлений Казанского губернского земства (1865–1890 гг.), отчеты губернской управы, материалы статистических комитетов, мемуары гласных земских собраний». Если работа основана на архивных материалах, укажите название архива и номера фондов.

Ожидаемые результаты. Что планируете доказать или создать. Этот пункт помогает оценить реалистичность проекта.

Подписи. В конце паспорта ставят подписи студента и руководителя, а еще дату утверждения.

Примеры проектных работ по истории

Мы собрали образцы проектов по истории:

1. Студенческий проект по истории России.
2. Исследовательский проект по истории.

Теперь вы знаете, как делать проект по истории. Если возникнут сложности, обращайтесь в студенческий сервис. Наши специалисты помогут сделать проектную работу быстро и качественно.