Влияние экономики на выбор профессии

Есть много факторов, которые влияют на выбор профессии, один из них —- экономический.

В статье рассказываем, как экономика влияет на выбор профессии, и какие экономические факторы определяют выбор дальнейшей квалификации.

Еще больше полезных материалов из мира образования ищите на нашем Telegram-канале. И не забывайте следить за акциями и скидками от компании — с ними еще выгоднее учиться на отлично.

Какие экономические факторы влияют на выбор профессии 

Выбор профессии — очень важный и ответственный шаг. На профессиональный выбор влияют личные интересы, природные способности, мнение родителей или сверстников. Но есть еще один важный аспект — экономические условия. Экономические условия в стране и в мире иногда могут быть решающими при выборе рода деятельности. К таким условиям относятся:

1. Инфляция.
2. Рост производств.
3. Процент безработицы.
4. Процентная ставка.
5. Курсы валют.
6. Развитие и численность населения.

Эти условия с годами меняются. На эти изменения влияет:

• технологический прогресс;
• политическая ситуация в стране и в мире;
• дeмографичecкие измeнeния;
• экономический упадок в определенной отрасли, в стране или в мире в целом.

Изменение экономических условий влияет на профессиональную сферу. Появляются новые профессии, уходят в прошлое устарелые специальности, происходит интеграция компаний и глобализация профессиональной деятельности. 

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Как экономика влияет на выбор профессии

Каждый экономический фактор оказывает определенное влияние на выбор профессии. Давайте рассмотрим эти факторы подробнее.

Демографические изменения

Демографический фактор оказывает прямое влияние на выбор профессии. Возраст населения, его численность и состав, миграция — все это определяет, какие профессии будут востребованы в конкретной стране. Например, из-за того, что увеличилась продолжительность жизни, появилась такая профессия как геронтолог. Этот специалист занимается профилактикой преждевременного старения и укреплением здоровья людей среднего возраста.

Технический прогресс

Технический прогресс оказывает сильнейшее влияние на выбор профессии. С развитием технологий многие профессии ушли в прошлое, а новые специальности появились. Например, уже нет таких специалистов как телефонистка или машинистка, но зато появились робототехники и мерчендайзеры.

Экономический спад или подъем

Экономические циклы тоже влияют на выбор профессии. Например, в период экономического подъема увеличивается потребность в специалистах по строительству и недвижимости, а в период экономического спада большим спросом пользуются финансисты и экономисты.

Рыночные факторы

Рыночные факторы тоже влияют на профессиональный выбор. Изменения спроса и предложения на рынке услуг и сокращение или наращивание объемов производства создают повышенный спрос на многие профессии или наоборот делают их невостребованными. Например, при наращивании производства определенного товара повышается спрос на менеджеров и продавцов.

Тест «Как определиться с выбором профессии?» А. Голомштока

Если вы оканчиваете школу и не знаете, какое направление выбрать, пройдите тест на профориентацию. Следующий тест на выбор профессии подходит для подростков в возрасте 12-15 лет, причем как девочек, так и мальчиков. Он очень простой, поэтому с ним без труда самостоятельно справится любой школьник. Испытуемому ребенку предлагается 50
утверждений:

1. Узнавать об открытиях в области физики и математики.
2. Смотреть передачи о жизни растений и животных.
3. Выяснять устройство электроприборов.
4. Читать научно-популярные технические журналы.
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах.
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом.
8. Наблюдать за работой медсестры, врача.
9. Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.
10.Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.
11.Заниматься математическими расчетами и вычислениями.
12.Узнавать об открытиях в области химии и биологии.
13.Ремонтировать бытовые электроприборы.
14.Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки.
15.Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах.
16.Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах.
17.Участвовать в общественной жизни школы, города.
18.Объяснять одноклассникам учебный материал.
19.Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.
20.Соблюдать режим, вести здоровый образ жизни.
21.Проводить опыты по физике.
22.Ухаживать за животными растениями.
23.Читать статьи об электронике и радиотехнике.
24.Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды.
25.Коллекционировать камни, минералы.
26.Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.
27.Читать биографии известных политиков, книги по истории.
28.Играть с детьми, помогать делать уроки младшим.
29.Закупать продукты для дома, вести учет расходов.
30.Участвовать в военных играх, походах.
31.Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы.
32.Замечать и объяснять природные явления.
33.Собирать и ремонтировать компьютеры.
34.Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.
35.Участвовать в географических, геологических экспедициях.
36.Рассказывать друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.
37.Следить за политической жизнью в стране и за рубежом.
38.Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.
39.Искать и находить способы зарабатывания денег.
40.Заниматься физической культурой и спортом.
41.Участвовать в физико-математических олимпиадах.
42.Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.
43.Разбираться в принципах работы электроприборов.
44.Разбираться в принципах работы различных механизмов.
45.«Читать» географические и геологические карты.
46.Участвовать в спектаклях, концертах.
47.Изучать политику и экономику других стран.
48.Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма.
49.Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет.
50.Участвовать в спортивных соревнованиях.

Ребенок, который проходит тест, должен прочитать все утверждения и поставить плюсики напротив тех, которые ему нравятся. За каждый плюсик подросток получает 1 балл. После завершения анкетирования необходимо рассчитать сумму баллов по отдельным группам вопросов, а именно:

• физика и математика — вопросы № 1, 11, 21, 31, 41;
• химия и биология — №№ 2, 12, 22, 32, 42;
• радиотехника и электроника — №№ 3, 13, 23, 33, 43;
• механика и конструирование — №№ 4, 14, 24, 34, 44;
• география и геология — №№ 5, 15, 25, 35, 45;
• литература и искусство — №№ 6, 16, 26, 36, 46;
• история и политика — №№ 7, 17, 27, 37, 47;
• педагогика и медицина — №№ 8, 18, 28, 38, 48;
• предпринимательство и домоводство — №№ 9, 19, 29, 39, 49;
• спорт и военное дело — №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Исходя из того, в какой из вышеперечисленных категорий ребенок получил больше всего баллов, ему следует отдать предпочтение профессии, связанной с тем или иным направлением.

Как видите, влияние экономики на выбор профессии довольно существенное. Не забывайте, что учитывать нужно не только экономические факторы, но и личные предпочтения. И помните, что при освоении любой специальности у вас есть надежный помощник — студенческий сервис.